Centre
d'innovation
technologique
(NIT)
Le Centre d'innovation technologique de la Faculté São Leopoldo Mandic (NIT/MANDIC) a pour mission principale d'encourager l'innovation et les échanges entre entreprises et écoles dans les cours de troisième cycle.
Le NIT (Centre d'innovation et de technologie) réunit des professionnels de divers horizons, notamment des professeurs, des juristes, des entrepreneurs et des spécialistes de la communication , afin d' accompagner les étudiants, les conseillers et les responsables de formation dans le développement de brevets, de logiciels, d'applications et d'autres technologies. Il collabore également à des projets de développement et d'amélioration de produits à la demande d'entreprises du secteur de la santé.
Membres du NIT
- Prof. Marcelo Sperandio (marcelo.sperandio@slmandic.hml.slmandic.edu.br) – Coordinateur
- Professeur Aguinaldo Silva Garcez Segundo (aguinaldo.garcez@slmandic.hml.slmandic.edu.br)
- Prof. Cecilia Turssi (cecilia.turssi@slmandic.hml.slmandic.edu.br)
- Professeur Monikelly do Carmo Nascimento (monikelly.nascimento@slmandic.hml.slmandic.edu.br)
- Professeur Victor Montalli (victor.montalli@slmandic.hml.slmandic.edu.br)
- Professeur Ademir Franco do Rosário Jr. (ademir.junior@slmandic.hml.slmandic.edu.br)
- Administration : Flávia de Oliveira Faria (nit@slmandic.hml.slmandic.edu.br)
Produits techniques :
Il s'agit d'un document juridique qui garantit à l'inventeur les droits exclusifs sur une idée ou un produit.
Pour qu'un brevet puisse être utilisé comme format alternatif pour une thèse, il doit avoir été développé dans le cadre d'un programme de maîtrise ou de doctorat.
Si le brevet a été développé dans le cadre d'un programme de maîtrise ou de doctorat à la Faculté São Leopoldo Mandic, les personnes suivantes doivent être mentionnées comme co-auteurs/co-inventeurs dans l'enregistrement du brevet : l'étudiant, la Faculté São Leopoldo Mandic, le directeur de thèse et le coordinateur du programme dans lequel l'étudiant (auteur/inventeur du brevet) est inscrit.
Il s'agit d'un document juridique qui décrit objectivement les procédures mises en œuvre pour les tests ou la validation d'un produit/processus, à la demande d'une entreprise affiliée à un établissement d'enseignement.
Pour qu'un rapport technique puisse servir de format alternatif à une thèse, il doit avoir été élaboré dans le cadre d'un programme de maîtrise ou de doctorat.
La thèse présentée sous la forme d'un rapport technique doit initialement suivre les étapes suivantes :
a) Consultation de la liste des entreprises affiliées à SLMANDIC
b) Signature de l'avenant
c) Envoi du rapport technique à l'entreprise requérante
d) Rapport de l'entreprise émettant un avis sur la recherche effectuée
Les médias regroupent l'ensemble des moyens de communication destinés à transmettre des informations et des contenus variés. L'univers médiatique englobe une série de plateformes différentes qui servent à diffuser l'information, telles que les journaux, les magazines, la télévision, la radio, Internet, y compris les réseaux sociaux comme Instagram, Facebook, YouTube et les podcasts.
La dissertation au format de produit médiatique alternatif doit initialement suivre les étapes suivantes :
a) L’étudiant doit être l’auteur principal du programme, et le directeur de recherche doit en être co-auteur.
b) Les auteurs doivent obtenir le formulaire d’autorisation d’utilisation d’images et de sons auprès des participants au programme.
Le matériel pédagogique peut être défini comme un produit pédagogique ayant une finalité pédagogique et didactique.
Pour défendre cette approche alternative :
a) L’étudiant doit avoir élaboré du matériel pédagogique, sous forme de support physique ou numérique, voire d’application.
b) L’étudiant doit être l’auteur principal du programme et le directeur de recherche doit en être co-auteur.
c) Si le matériel pédagogique utilise le nom ou une image appartenant à SLMANDIC, une autorisation d’utilisation d’image doit être jointe.
Une procédure opérationnelle standard (POS) est un document qui vise à décrire clairement et en détail les pratiques et les recommandations relatives à un processus.
Pour défendre cette approche alternative :
a) Elle doit inclure l’identification des personnes responsables de la préparation, de la révision et de la validation de la procédure opératoire normalisée (PON).
b) La révision par un expert du domaine et la validation de la procédure par un évaluateur non spécialisé sont obligatoires.
Membres
- carlos.muzilli@slmandic.hml.slmandic.edu.br
- bayki.kassab@slmandic.hml.slmandic.edu.br
- anne.oenning@slmandic.hml.slmandic.edu.br
- almenara.silva@slmandic.hml.slmandic.edu.br
- andresa.soares@slmandic.hml.slmandic.edu.br
- aguinaldo.garcez@slmandic.hml.slmandic.edu.br
- cleso.filho@slmandicararas.edu.br
Documents
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Accords et partenaires
Le Collège São Leopoldo Mandic, attaché à l'excellence en matière d'éducation et à la transformation sociale, cherche à établir des collaborations et des alliances stratégiques, notamment dans les domaines de la médecine et de l'odontologie. L'établissement œuvre à l'amélioration du système de santé brésilien, offre des expériences pratiques aux étudiants et promeut la recherche scientifique, contribuant ainsi au rayonnement de la communauté universitaire et de la société. Par ailleurs, il noue des partenariats de troisième cycle afin d'étendre son influence aux niveaux national et international.
Nous vous invitons à découvrir nos accords et partenariats à la Faculté São Leopoldo Mandic :
