Este recurso, ofrecido a profesores y estudiantes del curso de Odontología, proporciona formación integrada en el plan de estudios
Campinas, 2 de abril de 2024 – El Colegio São Leopoldo Mandic es pionero en la educación superior en Brasil al integrar las tecnologías de Apple para la enseñanza en su plan de estudios, con dispositivos para uso individual. Con este fin, en marzo se entregaron iPads a profesores y 60 estudiantes de primer año de la carrera de Odontología.
Las tecnologías educativas de Apple ya se utilizan en otras instituciones y escuelas de Brasil y de todo el mundo, pero por primera vez se han adaptado completamente para su uso integrado en un proyecto pedagógico de educación superior. Entre los beneficios se incluyen un mejor seguimiento del contenido y asistencia con las rutinas académicas.
“El objetivo principal es que los estudiantes aprendan cada vez más. Contamos con una metodología innovadora propia y creemos en la importancia de ofrecerles herramientas que les ayuden en este proceso. Creemos que la integración de las tecnologías es un camino irreversible y, en este sentido, São Leopoldo Mandic está a la vanguardia”, mencionó el director ejecutivo de la carrera de Odontología, Rui Brito.
Para incorporar la tecnología al proceso de enseñanza y aprendizaje, São Leopoldo Mandic contó con el apoyo de Sejunta, una empresa especializada en la integración de tecnologías Apple en el ámbito educativo. El trabajo tuvo una duración aproximada de seis meses.
“São Leopoldo Mandic ha convertido el iPad en una herramienta educativa, asegurando que el uso de esta tecnología no sea aislado ni descontextualizado. Este es el gran factor diferenciador que distingue a la institución desde el punto de vista de la innovación”, afirmó Guilherme Camargo, fundador de Sejunta.
Para garantizar el uso eficiente de la tecnología, los docentes han estado recibiendo capacitación y desarrollo desde enero y pronto obtendrán la certificación "Apple Teacher". El proceso de certificación incluyó no solo capacitación en el uso de la tecnología Apple, sino también en la integración de recursos educativos en la herramienta.
Actualmente, los iPads solo serán utilizados por los estudiantes de Odontología de los últimos años. “Evaluaremos los resultados de esta implementación mediante una serie de indicadores que se medirán continuamente a lo largo del proceso. Si, en función de estos datos, se observa una mejora en la personalización del proceso de enseñanza-aprendizaje, contaremos con información suficiente para justificar su ampliación a futuras clases de pregrado y posgrado en Medicina”, destaca Gabriela Victorelli, gerente especialista en innovación de Grupo Mandic.
A la vanguardia de la innovación:
Con los recursos de Apple, São Leopoldo Mandic también busca preparar a sus estudiantes para un mercado laboral cada vez más digital. Según Brito, la odontología se ha vuelto muy tecnológica, y los profesionales utilizan cada vez más recursos digitales en su práctica. "La odontología es una especialidad muy digitalizada, especialmente en diagnóstico y planificación, y estamos alineados con esa tendencia", afirmó.
"Con esta tecnología, la institución no solo ofrece recursos digitales, sino que también prepara a los estudiantes para el futuro, capacitándolos para el mercado laboral y capacitándolos para pensar en soluciones que aún no existen", agregó el fundador de Sejunta.
Además de sus beneficios educativos, el iPad destaca por la seguridad y la privacidad de los datos del usuario, el soporte técnico remoto desde cualquier lugar, la larga duración de la batería y las funciones de accesibilidad nativas para personas con discapacidad.
Para Gabriela, que trabajó durante todo el proceso de implementación del proyecto Apple for Education, esta iniciativa es uno de los proyectos principales y de mayor impacto de la institución en términos de innovación en 2024.
Según explicó, la elección de la tecnología llevó aproximadamente un año, teniendo en cuenta la investigación de mercado y el proyecto de rediseño del dispositivo para adaptarlo al plan de estudios de la Facultad. «El papel del centro de innovación del Grupo Mandic es impulsar la innovación, y esto no se trata solo de tecnología, sino de su integración e incorporación a la realidad en su conjunto», afirmó.
